Schuljahre 1 & 2

Hier finden Sie inhaltlich abgestimmte Standortbestimmungen und die FÖDIMA-Kartei mit Anregungen für diagnostische Gespräche und eine passende Förderung für den Arithmetikunterricht der ersten beiden Schuljahre. Beide förderdiagnostischen Anregungen können auch kombiniert im Unterricht eingesetzt werden. Die benötigten Materialien für die Lernenden werden ebenfalls auf dieser Seite bereitgestellt.

Darüber hinaus bietet die FÖDIMA-Handreichung nähere Informationen zum Diagnostizieren und Fördern im mathematischen Anfangsunterricht sowie zum Umgang mit den Materialien.

Digitale Pinnwand mit einer Übersicht zu den Karteikarten und Standortbestimmungen, Anregungen zur Nutzung der Kartei sowie direktem Zugang zu den benötigten Materialien.

Kartei und Handreichung

Handreichung 1/2 Kartei 1/2 Box für die Kartei 1/2

Hinweise zum Drucken:

Damit die Karteikarten in die Box passen, sollte die Box unverkleinert auf A3 gedruckt werden.

Um die Karteikarten doppelseitig in A5 zu drucken, gehen Sie am besten wie folgt vor:

Nutzen Sie A4 Papier
Wählen Sie in den Druckeinstellungen die Funktion "2 Seiten auf 1 drucken" sowie die Funktion "nur ungerade Seite drucken" aus.
Bedrucken Sie in einem zweiten Durchgang die Rückseite, indem Sie in den Druckeinstellungen erneut die Funktion "2 Seiten auf 1 drucken" wählen, aber nun die Funktion "nur gerade Seiten drucken" wählen. Beachten Sie die Einzugrichtung Ihres Druckers beim Einlegen des bereits einseitig bedruckten Papiers.
Zuletzt können sie die A4 Seiten halbieren und erhalten beidseitig bedruckte A5 Karteikarten.

Standortbestimmungen

Bei den Standortbestimmungen wird jeweils eine PDF-Datei und eine anpassbare PowerPoint-Datei zur Verfügung gestellt. Dies ermöglicht, dass die Standortbestimmungen auch flexibel angepasst werden können. Für den Druck können Aufgaben ausgewählt und z. B. immer zwei Aufgaben untereinander auf einer DIN A4-Seite ausgedruckt und ein DIN A5-Heftchen erstellt werden.

Materialien für die Lernenden

Didaktisches Material

Darstellungsmittel zum Ausdrucken und Ausschneiden

Kernaufgaben-Streifen (Nr. 52)

Punktereihen (Nr. 50, 56)

Punktestreifen (Nr. 49, 50)Zahlenreihe (Nr. 7)Zahlenstrahl (Nr. 16, 18)

Zahlenkarten

Karten mit verschiedenen Zahldarstellungen ZR 20 klein (Nr. 1, 3, 4, 7, 8) Karten mit verschiedenen Zahldarstellungen ZR 20 groß Karten mit verschiedenen Zahldarstellungen ZR 100 klein (Nr. 12, 13, 14, 15, 18)

Ordnungszahlen (Nr. 6)

Zahlenbaukarten (Nr. 10, 11)

Aufgabenkarten ZR 20

Addition

Aufgabenkarten Addition ZR 20 mit Rückseite Aufgabenkarten Addition ZR 20 ohne Rückseite (Nr. 21, 23, 24, 25, 39)

Subtraktion

Aufgabenkarten Subtraktion ZR 20 mit Rückseite Aufgabenkarten Subtraktion ZR 20 ohne Rückseite (Nr. 35, 36, 37, 38, 39)

Aufgabenkarten ZR 100

Addition
Aufgabenkarten Addition ZR 100 Schrittweise (Nr. 29)

Aufgabenkarten Addition ZR 100 Stellenweise (Nr. 30)Aufgabenkarten Addition ZR 100 Hilfsaufgabe (Nr. 31)

Subtraktion

Aufgabenkarten Subtraktion ZR 100 Schrittweise (Nr. 42)Aufgabenkarten Subtraktion ZR 100 Stellenweise (Nr. 43)

Aufgabenkarten Subtraktion ZR 100 Hilfsaufgabe (Nr. 44)Aufgabenkarten Subtraktion ZR 100 Ergänzen (Nr. 45)

Multiplikation

Aufgabenkarten Multiplikation ZR 100 mit Rückseite Aufgabenkarten Multiplikation ZR 100 ohne Rückseite (49, 51, 52, 58)

Spiele

Anlegespiel Perlenkette (Nr. 6)

Anlegespiel Rechengeschichten Division & Multiplikation (Nr. 54)Anlegespiel Zahlenreihe (Nr. 6)

Spielfelder Glücksspiel (Nr. 3, 5, 11)Spielfeld Hamstern für einen Würfel (Nr. 8)

Spielfeld Hamstern für zwei Würfel (Nr. 8)

Stellenwerte-Quartett (Nr. 12)

Weitere Materialien

Einmaleinsfotos (Nr. 47)

Halbschriftliche Rechenwege (Nr. 29, 30, 31, 32, 42, 43, 44, 45)Lupen (Nr. 19, 33)

Punktebilder Division (Nr. 55)

Wimmelbilder (Nr. 2, 19, 33, 47, 53)Zahl unter der Lupe ZR 20 (Nr. 3)

Zahl unter der Lupe ZR 100 (Nr. 15)

Zerlegefächer & Zerlegepass (Nr. 9)

Einige Abbildungen wurden unter Nutzung der Grundschrift erstellt. Diese kann hier heruntergeladen werden, sollten Sie Änderungen an den PowerPoint-Dateien vornehmen wollen.

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