Mit guten Aufgaben, die ggf. an die unterschiedlichen Lernmöglichkeiten der Lernenden angepasst werden müssen, können sie die angestrebten inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzerwartungen erreichen.

Durch Aufgabenadaption und verschiedene Teilaufgaben sprechen gute Aufgaben verschiedene Anforderungsniveaus an, sodass ein Lernen am gemeinsamen Gegenstand für alle Lernenden ermöglicht wird. 

Leitideen guten Mathematikunterrichts

Didaktische Prinzipien von PIKAS

Die in den Selbststudiumsmaterialien genutzten Unterrichtsmaterialien finden Sie im Bereich Unterricht.

Passende Fortbildungsmodule finden Sie unter Fortbildung - Gute Aufgaben.