Geometrische Körper

Zentrale Unterrichtsziele

Das Kind ist in der Lage, ...

Repräsentanten für Körper in der Umwelt zu identifizieren.
Körper zu beschreiben und dabei auf relevante Ausdrücke (z. B. Ecke, Kante, rechtwinklig) zurückzugreifen.
Körper anhand ihrer geometrischen Eigenschaften zu sortieren.
Beziehungen zwischen Körpern zu erklären (z. B. Jeder Würfel ist ein Quader).
Körper mit Hilfe von Einheitswürfeln auszumessen und Körpervolumina mit Rückgriff auf Einheitswürfel zu vergleichen.

Exemplarische Aktivitäten zu den Unterrichtszielen

Exemplarische Aktivitäten zum Kompetenzaufbau können z. B. sein...

verschiedene Körper im Klassenraum finden und dokumentieren (z. B. „Formen und Körper“, s. Aktivität 48 „Mathekartei“)
Körper in „Körperrätseln“ beschreiben und begründet einordnen
Körper anhand verschiedener geometrischer Eigenschaften sortieren (z. B. Anzahl der Ecken, Anzahl der Seiten) und die Sortierungen vergleichen

Mathekartei

Anregungen für Aktivitäten zur Förderung ausgewählter inhaltsbezogener Kompetenzen finden Sie in der Mathekartei

Weiterführendes Material zum Einsatz im Unterricht finden Sie auch auf folgenden Partnerprojektseiten.

Schwerpunkt: Vorstellungen über grundlegende geometrische Begriffe und Fähigkeiten im Umgang mit Körpern entwickeln

Klassenstufe: 1-2