Der Lehrplan fordert, dass Grundlage der Leistungsbewertung ALLE in Zusammenhang mit dem Unterricht erbrachten mündlichen, schriftlichen und praktischen Leistungen darstellen. Klassenarbeiten sind – auch wenn sie „gute Aufgaben" enthalten (vgl. Modul 10.2 und 10.3) – insofern ein nur sehr bedingt geeignetes Instrument, da sie lediglich Momentaufnahmen von Ausschnitten der Leistungsfähigkeit eines Kindes darstellen können.
In der ca. dreistündigen Veranstaltung werden daher weitere Instrumente vorgestellt, mit Hilfe derer vermehrt die Alltagsleistungen der Kinder förderorientiert und kontinuierlich dokumentiert und transparent beurteilt werden können. Die TeilnehmerInnen erhalten hier Anregungen zur Weiterentwicklung eines schulinternen Leistungskonzepts.
Präsentation
Im Materialordner finden Sie die Präsentation für die Veranstaltung zum Thema „Mehr als nur Klassenarbeiten". Kommentierungen zur Moderation sind den jeweiligen Kommentar-Fenstern auf den einzelnen Powerpoint-Folien beigefügt. Sie enthalten wichtige Hintergrundinformationen zu den einzelnen Folien und geben einen möglichen Verlauf der Veranstaltung wieder. Eigene Modifikationen können in den einzelnen Fenstern vorgenommen werden.
Moderationspfad
Der Moderationspfad enthält wichtige Hintergrundinformationen zu den einzelnen Folien und gibt den möglichen Verlauf der Veranstaltung wieder. Damit dieser für die eigenen Zwecke modifiziert werden kann, bieten wir diesen auch als Word-Dokument an.
Das Teilnehmermaterial beinhaltet ein Handout, ein Plakat und ein Infopapier.
