Plakate
Rechenstrichplakat
Das Rechenstrichplakat gibt einen Überblick über die Einsatzmöglichkeiten des Rechenstrichs (leerer Zahlenstrahl) von Klasse 1 bis 8 als Beispiel für ein lineares Darstellungsmittel. Ausgehend von der Zwanzigerkette wird anhand von Beispielen illustriert, wie der Rechenstrich zur Orientierung in neuen Zahlräumen und Zahlbereichen sowie zum flexiblen Rechnen in unterschiedlichen Zahlbereichen verwendet werden kann.
In dem dazugehörigen Infopapier finden Sie neben einer Auflistung allgemeiner Kriterien für geeignete Darstellungsmittel Erläuterungen zu den vier einzelnen Themenbereichen des Rechenstrichplakats, die auf anschaulicher Ebene die Kontinuität der Addition und Subtraktion zeigen und somit in einem engen Zusammenhang zueinander stehen.
Infopapier – Kontinuität von linearen DarstellungsmittelnInformationsplakat – Rechenstrichplakat
Punktefeldplakat
Das Punktefeldplakat gibt einen Überblick über die Einsatzmöglichkeiten von rechteckigen Punktefeldern und allgemeinen Rechtecken von Klasse 1 bis 8 als Beispiele für flächige Darstellungsmittel. Anhand von vier Themenbereichen wird illustriert, wie sowohl Punktefelder als auch Rechtecke über mehrere Schuljahre hinweg wiederaufgegriffen, verallgemeinert sowie weiterentwickelt werden können und wie sich mit Hilfe dieser Darstellungsmittel ein vorstellungsbasiertes, beziehungsreiches Verständnis von der kontinuierlich vorkommenden Multiplikation aufbauen lässt.
In dem dazugehörigen Infopapier finden Sie neben einer Auflistung allgemeiner Kriterien für geeignete Darstellungsmittel auch Erläuterungen zu den vier einzelnen Themenbereichen des Punktefeldplakats, die auf anschaulicher Ebene die Kontinuität der Multiplikation zeigen und damit in einem engen Zusammenhang zueinander stehen.
Infopapier – Kontinuität von flächigen DarstellungsmittelnInformationsplakat – Punktefeldplakat
Kontinuität von Darstellungsmitteln
Weitere Informationen zur Kontinuität von linearen sowie von flächigen Darstellungsmitteln finden Sie im Fortbildungsmodul 2.2 dieses Hauses.
