Sachsituationen

Authentische Sachrechenanlässe und realitätsbezogene Aufgaben dienen als ein Beitrag zur Umwelterschließung.

Um Sachsituationen zu interpretieren und Sachaufgaben zu bearbeiten, sind vielfältige Fähigkeiten und Fertigkeiten notwendig.

Neben grundlegenden Zahl-, Operations- und Größenvorstellungen, um geeignete mathematische Modelle aufzustellen und diese zu lesen, sind dafür auch der Erwerb von Lese- und Texterschließungsfähigkeiten sowie Sachverständnis erforderlich.