Zentrale Unterrichtsziele
Das Kind ist in der Lage, ...
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die Zahlen von 1 bis 1000 zu erkennen und zu benennen.
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die Zahlwortreihe vorwärts und rückwärts aufzusagen und von einer beliebigen Zahl weiterzuzählen.
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in Schritten zu zählen.
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die Schreib- und Sprechweise dreistelliger Zahlen anzuwenden.
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große (An-)Zahlen geschickt zu zählen und zu schätzen.
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Zähl- und Schätzstrategien zu erkunden und anzuwenden.
Zentrale Unterrichtsinhalte
Exemplarische Aktivitäten zum Kompetenzaufbau können z. B. sein...
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Materialgestützte Zählaktivitäten durchführen (z. B. mit Dienes-Material, am Zahlenstrahl oder Rechenstrich).
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Übungen zur Zahlwortbildung (z. B. Loopübung Zahlwort-Zahl, Interaktive Übungen, "Zahlendiktat“, s. Aktivität 24 Mathekartei).
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die Bedeutung des Schätzens thematisieren und verschiedene Übungen zum Schätzen durchführen (z. B. Schätzanlässe in der Umwelt finden, Mengen mit der "Schätzkartei" geschickt schätzen).
Exemplarisches Unterrichtsmaterial
Schwerpunkte der Unterrichtsaktivitäten: Förderung von Zähl- und Schätzstrategien durch Übungen zur Schreib- und Sprechweise dreistelliger Zahlen und zum geschickten Schätzen großer Anzahlen
Klassenstufe: 3
