Anmeldung Onlineseminare

Ausgewählte Online-Seminare werden hier aufgezeichnet zur Verfügung gestellt.

Bevorstehende Veranstaltungen

2026
21
April
Online-Seminar | Lehrkräfte
Mit divomath in der Grundschule digital und verstehensorientiert Mathematiklernen – Einführung in das Modul „Division verstehen“
Beschreibung

Die digitale browserbasierte Plattform divomath (digitale verstehensorientierte Lernumgebung zur Sicherung mathematischer Basiskompetenzen, www.divomath-nrw.de) wurde in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen und der TU Dortmund entwickelt und stellt Unterrichtseinheiten zur Einbettung in den Präsenzunterricht für die Jahrgangsstufe 3 bis 6 für Lehrkräfte in NRW lehrwerksergänzend zur Verfügung.

Inhalt dieser Veranstaltung ist eine Einführung in die inhaltliche Arbeit im Modul „Division verstehen“. Darin werden beispielhaft verschiedene Einheiten zum Aufbau eines tragfähigen Operationsverständnisses der Division besprochen und diskutiert. Inhaltlich umfassen diese den Aufbau von Handlungsvorstellungen, die Darstellungsvernetzung sowie die Nutzung von Aufgabenbeziehungen, sodass vielfältige Zugänge für die verstehensorientierte Arbeit mit divomath im Unterricht erarbeitet werden.

(Hinweis: Dieses Seminar ist inhaltsgleich zum Termin am 29.04.2026.)

Die Veranstaltung findet von 15:00-16:00 Uhr statt. Die Anmeldung ist hier möglich.

2026
29
April
Online-Seminar | Lehrkräfte
Mit divomath in der Grundschule digital und verstehensorientiert Mathematiklernen – Einführung in das Modul „Division verstehen“
Beschreibung

Die digitale browserbasierte Plattform divomath (digitale verstehensorientierte Lernumgebung zur Sicherung mathematischer Basiskompetenzen, www.divomath-nrw.de) wurde in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen und der TU Dortmund entwickelt und stellt Unterrichtseinheiten zur Einbettung in den Präsenzunterricht für die Jahrgangsstufe 3 bis 6 für Lehrkräfte in NRW lehrwerksergänzend zur Verfügung.

Inhalt dieser Veranstaltung ist eine Einführung in die inhaltliche Arbeit im Modul „Division verstehen“. Darin werden beispielhaft verschiedene Einheiten zum Aufbau eines tragfähigen Operationsverständnisses der Division besprochen und diskutiert. Inhaltlich umfassen diese den Aufbau von Handlungsvorstellungen, die Darstellungsvernetzung sowie die Nutzung von Aufgabenbeziehungen, sodass vielfältige Zugänge für die verstehensorientierte Arbeit mit divomath im Unterricht erarbeitet werden.

(Hinweis: Dieses Seminar ist eine Wiederholung des Termins am 21.04.2026.)

Die Veranstaltung findet von 15:00-16:00 Uhr statt. Die Anmeldung ist hier möglich.

2026
06
Mai
Online-Seminar | Lehrkräfte
Der Mathebuch-Check (2) Herausforderungen im Umgang mit dem (eigenen) Lehrwerk erkennen
Beschreibung

Das Mathebuch bildet eine wichtige Grundlage für die Planung und Durchführung von Unterricht. Genauso wie alle weiteren Materialien, die im Unterricht genutzt werden, muss der Einsatz stets hinterfragt und für die individuelle Lerngruppe adaptiert werden. In diesem Online Seminar werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie den mit dem Mathebuch-Check herausgestellten Herausforderungen im Unterricht begegnet werden könnte. Am Beispiel ‚Multiplikation verstehen‘ werden Adaptionen und Erweiterungen exemplarischer Mathebuchseiten vorgestellt und insbesondere die folgenden Bereiche der Checkliste fokussiert: prozessbezogene Kompetenzen, Aufgabenvielfalt, Darstellungsvernetzung und Sprachbildung.

Das online Seminar ist eine Fortsetzung des Seminars ‚Der Mathebuch-Check (1) Herausforderungen im Umgang mit dem (eigenen) Lehrwerk erkennen‘, die Teilnahme an dem ersten Teil ist jedoch nicht zwingend erforderlich.

Die Veranstaltung findet von 15:00-15:45 Uhr statt. Die Anmeldung ist hier möglich.

2026
12
Mai
Online-Seminar | Lehrkräfte
Mit divomath in der Grundschule digital und verstehensorientiert Mathematiklernen – Einführung in den Baustein „Musterfolgen erkunden“
Beschreibung

Die digitale browserbasierte Plattform divomath (digitale verstehensorientierte Lernumgebung zur Sicherung mathematischer Basiskompetenzen, www.divomath-nrw.de) wurde in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen und der TU Dortmund entwickelt und stellt Unterrichtseinheiten zur Einbettung in den Präsenzunterricht für die Jahrgangsstufe 3 bis 6 für Lehrkräfte in NRW lehrwerksergänzend zur Verfügung.

Inhalt dieser Veranstaltung ist eine Einführung in die inhaltliche Arbeit in den Baustein „Musterfolgen erkunden“ des Moduls „Raum und Form“. Darin werden beispielhaft verschiedene Einheiten zur Entwicklung eines Muster- und Strukturverständnisses besprochen und diskutiert. Inhaltlich umfassen diese das Erkennen, Fortsetzen, Erfinden, Beschreiben und Begründen geometrischer Musterfolgen, sodass vielfältige Zugänge für die verstehensorientierte Arbeit mit divomath im Unterricht erarbeitet werden.

(Hinweis: Dieses Seminar ist inhaltsgleich zum Termin am 18.05.2026.)

Die Veranstaltung findet von 15:00-16:00 Uhr statt. Die Anmeldung ist hier möglich.

2026
18
Mai
Online-Seminar | Lehrkräfte
Mit divomath in der Grundschule digital und verstehensorientiert Mathematiklernen – Einführung in den Baustein „Musterfolgen erkunden“
Beschreibung

Die digitale browserbasierte Plattform divomath (digitale verstehensorientierte Lernumgebung zur Sicherung mathematischer Basiskompetenzen, www.divomath-nrw.de) wurde in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen und der TU Dortmund entwickelt und stellt Unterrichtseinheiten zur Einbettung in den Präsenzunterricht für die Jahrgangsstufe 3 bis 6 für Lehrkräfte in NRW lehrwerksergänzend zur Verfügung.

Inhalt dieser Veranstaltung ist eine Einführung in die inhaltliche Arbeit in den Baustein Musterfolgen erkunden des Moduls „Raum und Form“. Darin werden beispielhaft verschiedene Einheiten zur Entwicklung eines Muster- und Strukturverständnisses besprochen und diskutiert. Inhaltlich umfassen diese das Erkennen, Fortsetzen, Erfinden, Beschreiben und Begründen geometrischer Musterfolgen, sodass vielfältige Zugänge für die verstehensorientierte Arbeit mit divomath im Unterricht erarbeitet werden.

(Hinweis: Dieses Seminar ist inhaltsgleich zum Termin am 12.05.2026)

Die Veranstaltung findet von 15:00-16:00 Uhr statt. Die Anmeldung ist hier möglich.

Vergangene Online-Seminare für Lehrkräfte NRW

Vergangene Tagungen im Rahmen der Fachoffensive mit PIKAS

Kurz-URL: https://pikas.dzlm.de/node/2288

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