Zentrale Unterrichtsziele
Das Kind ist in der Lage, ...
-
eine Maßeinheit situationsgerecht zum Messen auszuwählen (für Längen, Zeitspannen, Gewichte, Volumina und Datenmengen).
-
Größen in der ausgewählten Maßeinheit anzugeben.
-
eine Maßeinheit systematisch in feinere und gröbere Maßeinheiten zu zerlegen.
-
die Maßzahl in Verbindung mit der verwendeten Maßeinheit zu nennen und zu verstehen.
-
im Alltag gebräuchliche Bruchzahlen zu nutzen und umzuwandeln.
Material Partnerprojekte
Weiterführendes Material zum Einsatz im Unterricht finden Sie auch auf folgenden Partnerprojektseiten
primakom
Schwerpunkt: Aufbau und Förderung der Messkompetenz durch das Nutzen, Vergleichen und Zeichnen verschiedener Messwerkzeuge sowie den Umgang mit Maßeinheiten
Klassenstufe: 1-4
