Im neuen Fortbildungsmodul 6.6 „Gemeinsames Lernen im Mathematikunterricht planen“ greifen wir das aktuelle Thema Inklusion auf und betrachten dieses im Zusammenhang mit dem herkömmlichen „zeitgemäßen“ Mathematikunterricht. In diesem Kontext erachten wir folgende Fragen als zentral: Was machen wir schon? Und wie können wir Aufgaben, Materialien und Methoden, die wir ohnehin schon nutzen, erweitern, um Gemeinsames Lernen im Sinne der Inklusion zu ermöglichen. Hierfür werden Planungs- und Strukturierungshilfen angeboten, um Gemeinsames Lernen im Mathematikunterricht zieldifferent zu plane. Weitere Informationen finden Sie hier: http://pikas.dzlm.de/290