Praxiserprobung

Folgend finden Sie alle Materialien, um die Inhalte aus dem FT1 mit Hilfe der Praxiserprobung in den Unterricht zu integieren. 

Arbeitsauftrag: 

• Führen Sie mit Ihrer Klasse die Aufgabe der Praxiserprobung durch. Erweitern können Sie diese mit den Materialien zu der Mathesprache.
• Sie können für weitere Förderung im Unterricht eine oder mehrere der zusätzlichen Aufgaben auswählen und diese ebenfalls durchführen. 

Für die Planung im Fachnetzwerktreffen können Sie das folgende Planungsraster nutzen:

• Planungsraster 
• Planungsraster 

Reflexionsauftrag:

• Was ist Ihnen bei der Diagnose und Förderung der Basiskompetenzen positiv in Erinnerung geblieben. An welche Stellen traten Schwierigkeiten auf? 

• Wodurch konnten Sie erkennen, dass die von Ihnen gewählten Förderaufgaben das Kind bei dem Aufbau der Zählkompetenz unterstützt haben? 

Reflexionsbogen

Reflexionsbogen

Material

Ausgehend von der Take-Home-Messages: "Ich erhebe die Basiskompetenzen meiner Schülerinnen und Schüler, die sie aus dem vorherigen Schuljahr mitbringen, um eine passende Förderung zu gestalten." finden Sie im folgenden Abschnitt das Material für die Praxiserprobung. Zudem sind dort weitere Unterrichtsanregungen zur Förderung angefügt.

In dem Hinweisdokument zur Praxiserprobung finden Sie eine kurze mathematikdidaktische Einordnung der Praxiserprobungsaufgabe. Zudem sind dort alle Materialien tabellarisch übersichtlich dargestellt, so dass Sie an die Lernvoraussetzungen Ihrer Lerngruppe angepasst weitere Aufgaben aus dem P+Bereich auswählen und für Ihren Unterricht adaptieren können.

Hinweise zur Praxiserprobung (Klasse 3 und 4)

Hinweis zum Drucken der Materialien: Wenn Sie Materialien ausdrucken möchten, laden Sie diese bitte vorher herunter und drucken Sie nicht aus der Webversion. Es besteht sonst die Möglichkeit, dass einzelne Elemente in den Dokumenten nicht mit gedruckt werden und diese dann unvollständig sind.