Eine Initiative von
DTS_Logo_CB_3c_n.png
logomsw_2.png

Informationsvideos

Informationsvideos

KIRA-Film

Hier finden Sie den im Partnerprojekt KIRA entstandenen Informationsfilm „Kinder rechnen anders".  Dieser Film illustriert anhand von Szenen aus dem Alltag, aus dem Unterricht und aus Interviews, dass Kinder auf unterschiedliche Art und Weise anders rechnen. Im Einzelnen wird dargestellt, dass Kinder anders rechnen,

  • als Erwachsene es vermuten,
  • als andere Kinder,
  • als sie selbst noch vor wenigen Augenblicken, und
  • als Erwachsene es möchten.

Außerdem wird anschaulich aufgezeigt, welche Konsequenzen sich daraus für den Unterricht ergeben.

Wenn Sie ein PIKAS-Passwort haben, können Sie den KIRA-Film hier (90.4 MB) auch herunterladen.
 

Standortbestimmungen – ein praktikables diagnostisches Instrument zur Feststellung individueller Lernstände

Standortbestimmungen dienen der fokussierten Feststellung individueller Lernstände zu bestimmten Zeitpunkten im Lehr-/ Lernprozess. Dabei werden Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten zu einem Rahmenthema (z.B. Orientierung in neuen Zahlenräumen, Einmaleins) ermittelt, dessen Behandlung im Unterricht bevorsteht (Eingangs-Standortbestimmung) bzw. – vorläufig – abgeschlossen ist (Abschluss-Standortbestimmung).
Durch die Durchführung einer Eingangs-Standortbestimmung erhält die Lehrperson strukturierte Informationen über die Lernausgangslage einzelner Kinder und damit die Grundlage für eine individuelle Förderung.
Der selbstständige Vergleich beider Standortbestimmungen zum Abschluss einer Unterrichtsreihe macht den Kindern ihre Lernfortschritte deutlich und trägt dazu bei, ihre Fähigkeiten zur Selbsteinschätzung auszubauen.

Das ca. 9-minütige Video illustriert am Beispiel des Rahmenthemas „Entdecker-Päckchen" die Durchführung einer solchen Eingangs- und Abschluss-Standortbestimmung.

Ein Informationspapier zum Thema finden Sie hier.
Beispiele für mögliche Standortbestimmungen finden Sie hier.

Zum Anschauen des Videos ist ein Passwort erforderlich, das den Schulleitungen aller Grundschulen in Nordrhein-Westfalen per Post Ende des Jahres 2010 mitgeteilt worden ist.